Haberler

Bültenimizin 3. sayısı yayınlandı. Keyifli okumalar dileriz...

Öz-Düzenlemeli Öğrenme Becerileri" atölye serisi, ikinci dönemin ikinci atölyesiyle öğrenme süreçlerinde yapay zekanın etkili kullanımı temasını ele aldı.

İbn Haldun Üniversitesi Sanat, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı'nın liderliğinde, Başakşehir Belediyesi ile Yapay Zeka-Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Koordinatörlüğü'nün destekleriyle düzenlenen "Yüzyıla Değer Öğrenci Çalıştayı", Türkiye'nin yüzüncü yılını aydınlatan bir ilham kaynağı oldu.

Bu ay ‘Öz-Düzenlemeli Öğrenme Becerisi Geliştirme’ programımız kapsamında; öğrenme ve bellek üzerine yapılan araştırmaların ortaya koyduğu, bilgiyi daha etkili bir şekilde öğrenmek ve hatırlamak için kullanılan bir başka teknik olan spaced practice’i ele alıyoruz.

"Öz-Düzenlemeli Öğrenme Becerileri" atölye serisi, ikinci dönemin ilk atölyesiyle grup çalışması ve akran öğrenmesi temalarını ele aldı.

Genel Eğitici Eğitimlerimize devam ediyoruz...

Üniversitedeki Karşılaştırmalı Edebiyat Bölümü'nde derslerin dijitalleştirilmesi için yapılan danışmanlık toplantısında, Dr. Rahmi Oruç ve ders asistanları, Nearpod, Sutori ve Gamma gibi dijital araçları kullanarak ders içeriğinin etkili bir şekilde sunulması ve öğrenci etkileşiminin artırılması için stratejiler geliştirdi.

Yapay Zeka ve Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Koordinatörlüğü olarak değerli Dr. Meltem Özel hocamız ile aktif öğrenme teknikleri, dijital ve yapay zeka araçlarını derslerine entegre etme noktasında tanıtım ve işbirliği toplantısı gerçekleştirdik.

Yenilikçi bir Ölçme-Değerlendirme Yöntemi: Proje Yazımı

Üniversitemiz derslerini dijitalleştirmeye devam ediyoruz...

Medeniyetler İttifakı Enstitüsü Dr. Öğretim Üyesi Ercüment Asil ile “ SPS 102C Introduction to Islamic Civilization” dersinin izlencesini geliştirmek ve zenginleştirmek için bir araya geldik. Dersin etkinliğini arttıracak Web 2.0 araçları ve aktif öğrenme yöntemleri tanıtımı yapılarak ders tasarımına katkıda bulunuldu.

‘Öz-Düzenlemeli Öğrenme Becerisi Geliştirme’ programımız kapsamında, öğrencilerimizin yeni dönemde not tutma tekniklerinde mükemmelliği hedefleyerek ‘Cornell Not Tutma Yöntemi’ne odaklanıyoruz. Bu yöntem sayesinde tüm okuyucularımızın daha düzenli, hatırlaması kolay ve öğrenmeyi destekleyen notlar alacaklarına inancımız tam.

Yapay Zeka Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Koordinatörlüğü, Öğrencilerin Psikolojik Sağlığını Ön Planda Tutuyor!

Bültenimizin 2. sayısı yayınlandı. Keyifli okumalar dileriz...

"Yapay Zeka-Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Koordinatörlüğü, III. TÜBİTAK Öğrenci Çalıştayı'na katılarak öğrencilere etkili proje yazım süreçleri hakkında rehberlik yaptı. Başakşehir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen etkinlikte, öğrencilerin bilimsel çalışmalara teşvik edilmesi ve toplumsal fayda sağlayacak projeler üretmeleri vurgulandı."

‘Öz-Düzenlemeli Öğrenme Becerisi Geliştirme’ programımızda bu ay, öğrencilerimizin iletişim becerilerini en üst düzeye çıkarmayı amaçlayarak ‘Aktif Dinleme Yöntemi’ni odak noktası haline getirdik. Tüm okuyucularımızın, bu yöntem aracılığıyla daha etkili iletişim kuracaklarına ve ilişkilerini güçlendireceklerine inanıyoruz.

YZ-YÖÖK Bülteni'ni inceleyerek hizmetlerimiz hakkında detaylı bilgi edinebilirsiniz.

Yapay Zeka araçlarının eğitimdeki potansiyelini keşfetmek üzere düzenlenen “Yapay Zeka ile Öğrenme ve Öğretme Süreçlerinin Desteklenmesi” adlı eğitim semineri Dr. Mehmet Bulut tarafından gerçekleştirildi.

Öz-Düzenlemeli Öğrenme Becerileri Eğitim Serisi Devam Ediyor...

2023-2024 Eğitim-Öğretim Dönemi içerisinde Yapay-Zeka Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Koordinatörlüğü tarafından üniversitemiz öğretim üyelerine ve öğrencilerine verilmesi planlanan eğitimlerin bulunduğu bülteni sizlerle paylaşıyoruz. Bizi takipte kalın!

Genel Eğitici Eğitimleri kapsamında Dr. Mehmet Akın Bulut tarafından üniversitemiz akademisyenleri ile "Yapay Zeka Araçları ile Bilimsel Araştırma Uygulamaları" adlı atölye çalışması gerçekleştirildi.

Okulumuzun Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik yüksek lisans öğrencisi Zeyneb Gazel'in liderliğinde, Öz-Düzenlemeli Öğrenme Becerilerini geliştirmeye yönelik "Zaman ve Çalışma Ortamı Yönetimi Atölyesi" ilgiyle gerçekleşti.

Yapay Zeka-Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Koordinatörlüğünün ‘Araştırmacı’ olarak yer aldığı “BAP 2225 Aramızda Anlaşırız: Gençlere Yönelik Akran Arabuluculuk Projesi”nin IV. Oturumu,  gerçekleştirildi.

"Öz-Düzenlemeli Öğrenme Becerisi Geliştirme" programının Aralık ayı öz-düzenlemeli öğrenme becerisi olarak "SQ2R Yöntemi" belirlendi. Tüm öğrencilerimize akademik okumalarında faydalı olması dileğiyle...