
Karşılaştırmalı Edebiyat Bölümü Öğretim Üyesi Dr. Rahmi Oruç Tarafından Verilen "LIT 499: Modern Edebiyat Teorisinin Ortaya Çıkışı" Adlı Dersi, Aktif Öğrenme Teknikleri ve Dijital Araçlarla Zenginleştirmek Amacıyla Bir Araya Geldik.

Zoom platformunda bir araya geldiğimiz bu etkileşimli toplantıda, Yapay-Zeka Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Koordinatörü Dr. Mehmet Akın'ın rehberliğinde, öğrencilerimizin daha etkili bir öğrenme deneyimi yaşamasını sağlayacak bir dizi dijital ve yapay zeka aracını tanıma fırsatı bulduk.
Dr. Bulut'un sunumu, Nearpod, Sutori, Miro, Gamma, ChatPDF gibi araçların derslerimizde nasıl kullanılabileceği konusunda kapsamlı bir bakış sunarken, dijital araçlar ve yapay zeka ile öğrencilerimizin pasif dinleyiciler olmaktan çıkıp etkileşimli bir şekilde bilgiyi yapılandırabilecekleri bir ortamın nasıl oluşturulabileceği hakkında da bilgi verildi.
Toplantının devamında, Öğretim Yönetim Sistemi olan Canvas'ın öğrencilerin yararına nasıl kullanılabileceği üzerine örnek uygulamalar sunuldu.
Toplantıya katılan Sayın Dr. Rahmi Oruç Hocamıza ve ekibine dijital çağda öğrencilerinin gereksinimlerini karşılayabilmek amacıyla gösterdikleri özverili çalışmalar için teşekkürlerimizi sunuyoruz.
İlgili İçerikler


Koordinatörlüğümüzden Yapay Zekâ Destekli OBS Kullanım Videolarına Katkı

Öğrenciler İçin Yapay Zeka Destekli Akademik Araştırma Eğitimi Gerçekleştirildi

İHÜ’de Akademi ve Sektör İş Birliği Güçleniyor: 7+1 ve 6+2 Modelleri Ele Alındı

CILT-AI ve İPAM İş Birliğiyle “YZ Kitap Tanıtım ve İstişare Etkinliği” Gerçekleştirildi

CILT-AI’dan Akademisyenlere Yönelik Eğitim: Etkili Sınıf Yönetimi ve Motivasyon Yöntemleri Ele Alındı

Eğitim Teknolojilerinde Öncü Adım: CILT-AI Koordinasyonunda HyFlex Sınıf Deneyimi

2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılında Akademisyenlerimiz ve Öğrencilerimize Yönelik Hazırladığımız Güncel Eğitim Takvimini Paylaşıyoruz

Eğitimlerimiz Bireysel Danışmanlık Süreçleriyle Devam Ediyor
