Haberler

Yeni Medya ve İletişim Bölümü öğretim üyeleriyle gerçekleştirilen toplantıda, yapay zeka ve dijital araçlar kullanılarak eğitimde etkileşimi artırma ve yenilikçi öğretim yöntemleri geliştirme üzerine fikir alışverişi yapıldı.

Yapay Zeka-Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Koordinatörlüğü, İZÜ ÖGEM tarafından düzenlenen ve öğretim niteliğini artırmaya odaklanan 1. Ulusal Öğretim Bilimi Çalıştayı’na katılım sağladı.

"Öğrenme Süreçlerinde Yapay Zeka ve Dijital Araç Kullanımı" semineri, yapay zeka ve dijital araçların eğitimde verimli kullanımını keşfetmek ve öğrencilere etkili öğrenme becerileri kazandırmak amacıyla gerçekleştirildi.

CANVA ile etkili materyal tasarımı üzerine düzenlenen eğitim, Dr. Öğr. Üyesi Adem Yurdunkulu’nun liderliğinde, katılımcılara dijital araçlarla yenilikçi ve yaratıcı materyaller tasarlama becerileri kazandırdı.

Bu sayı, yapay zeka destekli eğitim alanında attığımız adımları ve yenilikçi öğretim yöntemlerimizi öne çıkararak, geleceğin öğrenme deneyimlerine dair ilham verici bir bakış sunuyor.

Öz-Düzenlemeli Öğrenme Becerileri Eğitim Serisinin ilk atölyesi "Etkili Dinleme ve Not Tutma Becerileri", öğrencilere dinleme ve not tutma stratejilerini pratik uygulamalarla geliştirerek eğitim süreçlerine katkı sağlamayı amaçlayan interaktif bir öğrenme deneyimi sundu.

İbn Haldun Üniversitesi Yapay Zeka-Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Koordinatörlüğü olarak, kütüphane ekibi ile Sosyal Bilimlerde Yapay Zeka dersinin içeriği ve işleyişine yönelik önemli bir toplantı gerçekleştirdik.

Yapay Zeka Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Koordinatörlüğü, İslami İlimler Fakültesi öğretim üyeleriyle dijital eğitim teknolojilerinin kullanımı ve aktif öğrenme yöntemlerinin entegrasyonu üzerine verimli bir işbirliği gerçekleştirdi.

Yapay Zeka-Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Koordinatörlüğü olarak bu sene Genel Eğitici Eğitimleri kapsamında düzenlenen ilk eğitim olan "Yapay Zeka Araçları ile Bilimsel Araştırmaların Desteklenmesi" eğitiminde, akademisyenlere SciSpace gibi yapay zeka araçlarının araştırma süreçlerine katkıları tanıtıldı.

Karşılaştırmalı Edebiyat Bölümü Araştırma Görevlisi Rumeysa Oğuz ile bireysel danışmanlık toplantısında Canvas platformunun derslere entegrasyonu ve dijital araçlarla zenginleştirilmesi konuları ele alındı.

İbn Haldun Üniversitesi Yapay Zeka ve Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Koordinatörlüğü olarak, Dr. Büşra Sıdıka Kaya ile bireysel danışmanlık toplantısında, aktif öğrenme yaklaşımlarının dijital araçlarla zenginleştirilmesi ve Canvas platformuna entegrasyonu üzerine fikir alışverişinde bulunuldu.

Koordinatörlüğümüz ile işbirlikçi çalışmaları neticesinde iyi öğretim örneklerine aday gösterilen üç öğretim üyemizin ders tasarımları, İstişare ve Değerlendirme Kampında diğer öğretim üyelerimizle paylaşıldı.

Yapay Zeka-Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Koordinatörlüğü olarak yenilikçi ve interaktif bir eğitim anlayışıyla çıktığımız yola yeni dönemde de hız kesmeden devam ediyoruz.

İstanbul Kalkınma Ajansı (İSTKA) tarafından desteklenen "Yönetici ve Öğretmen Mükemmeliyet Merkezi" projesi kapsamında düzenlenen seminerler, Başakşehir'deki okullarda görev yapan Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) öğretmenlerinin mesleki ve kişisel gelişimlerine katkı sağladı.

Yapay-Zeka Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Koordinatörlüğünün güncel gelişmelerini takip etmek için bültenimize bir göz atabilirsiniz.

Yapay Zeka ve Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Koordinatörlüğünün Öz-Düzenlemeli Öğrenme Eğitim serisi kapsamında hazırlanan Öz-Yeterlilik Geliştirme Atölyesi hazırlık ve uygulama çıktıları Dr. Mehmet Akın Bulut, Arş. Gör. Dilara Maraba, Arş. Gör. Nurevşah Kaya, Ebrar Kevser Katırcı, Zeynep Gazel, Elif Tuğba Altunel tarafından akademik bilgiye dönüştürüldü.

Öğrenme ve öğretme süreçlerinin kalitesini artırmaya yönelik çalışmalara hız kesmeden devam ediyoruz.

"Başakşehir Okul Yöneticilerine Yönelik İlk Eğitim Programı: Eğitim Kalitesi İçin Yenilikçi Adım!"

2024 Uluslararası Kalite Güvencesi ve Akreditasyon Konferansı, öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra sosyal, kültürel ve kişisel gelişimlerini de belgelemeyi ve değerlendirmeyi amaçlayan yenilikçi "Sosyal Transkript" modelini öne çıkararak, eğitime ve öğrenci değerlendirmesine daha bütüncül bir yaklaşımı teşvik edilmesine olanak sağladı.

Haziran ayı ‘Öz-Düzenlemeli Öğrenme Becerisi Geliştirme’ programında Feynman Tekniği’ne odaklanıyoruz. Bu yöntem, öğrendiğiniz bilgileri basit terimlerle açıklayarak derinlemesine anlamanızı ve hafızanızı güçlendirmenizi sağlıyor.

Unutmamak İçin Hatırlamaya Çalışın: Geri Alma Pratiği Nedir? Bu ay 'Öz-Düzenlemeli Öğrenme Becerisi Geliştirme' programımızda odak noktamız, basit ama güçlü bir teknik olan, daha önce öğrendiğiniz bilgileri hafızanızdan aktif olarak çekmeye çalışan bir yöntem olan retrieval practice, yani, 'geri alma pratiği' üzerine.

Dijital Öğrenme Becerisi serisi kapsamında düzenlenen ikinci atölyede, katılımcılar zihin haritası, zaman çizelgesi ve veri görselleştirme uygulamaları kullanarak dijital öğrenme becerilerini geliştirmenin yollarını öğrendiler.

Avrupa'daki önemli bilgi kuruluşlarıyla birlikte Sürdürülebilir Bir Gelecek için Küresel Öğretmenler (GTSF) girişimine ortak olduğumuzu duyurmaktan mutluluk duyuyoruz.

Bu ay 'Öz-Düzenlemeli Öğrenme Becerisi Geliştirme' programımızda odak noktamız, öğrenme ve  hafıza üzerine yapılan son araştırmaların ışığında, bilgiyi genişletmek, detaylandırmak, ve  öğrenilen kavramları zenginleştirmek için kullanılan kritik bir teknik olan 'elaboration' üzerine.