
Karşılaştırmalı Edebiyat & Aktif Öğrenme Atölyesi Gerçekleştirildi

Karşılaştırmalı Edebiyat eğitimcilerinin ve öğrencilerinin ufkunu genişletmek amacıyla "Osmanlı Halifeliğinde 19. Yüzyıl Modern Edebiyat Teorisinin Ortaya Çıkışı" adlı ortak projemiz ile modern edebiyat teorisinin doğuşuna ışık tutan aktif öğrenme araçlarıyla zenginleştirilmiş, son teknoloji ürünü, tamamen dijitalleştirilmiş bir çevrimiçi ders oluşturmak amaçlamaktadır. Proje kapsamında düzenlediğimiz bu atölyede, dijital beşeri bilimler, dijital araç ve aktif öğrenme tekniklerinin Karşılaştırmalı Edebiyat ders tasarım alanındaki kullanımı örnekler üzerinden anlatılmıştır. Ayrıca öğrencilerimize sahip oldukları fikirleri projelere dönüştürmeleri noktasında ilham olması amacıyla yenilikçi ve dijital edebiyatın çeşitli küresel örnekleri sunulmuştur.
Atölyemize katılan değerli öğretim üyelerimiz ve öğrencilerimize teşekkür ederiz.
İlgili İçerikler


Koordinatörlüğümüzden Yapay Zekâ Destekli OBS Kullanım Videolarına Katkı

Öğrenciler İçin Yapay Zeka Destekli Akademik Araştırma Eğitimi Gerçekleştirildi

İHÜ’de Akademi ve Sektör İş Birliği Güçleniyor: 7+1 ve 6+2 Modelleri Ele Alındı

CILT-AI ve İPAM İş Birliğiyle “YZ Kitap Tanıtım ve İstişare Etkinliği” Gerçekleştirildi

CILT-AI’dan Akademisyenlere Yönelik Eğitim: Etkili Sınıf Yönetimi ve Motivasyon Yöntemleri Ele Alındı

Eğitim Teknolojilerinde Öncü Adım: CILT-AI Koordinasyonunda HyFlex Sınıf Deneyimi

2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılında Akademisyenlerimiz ve Öğrencilerimize Yönelik Hazırladığımız Güncel Eğitim Takvimini Paylaşıyoruz

Eğitimlerimiz Bireysel Danışmanlık Süreçleriyle Devam Ediyor
