Toplantı kapsamında; ders içeriklerinin modül bazlı yapılandırılması, etkileşimli içeriklerin eklenmesi, ders modüllerine okuma materyallerinin yüklenmesi, PDF ve akademik makalelerin sisteme entegre edilmesi gibi süreçler adım adım ele alındı. Okuma materyallerinin öğrenciler tarafından daha erişilebilir, düzenli ve sistematik bir biçimde takip edilebilmesi için modül temelli içerik organizasyonunun önemi vurgulandı.
Görüşmenin ikinci bölümünde ise kavram haritası oluşturma süreci üzerinde duruldu. Kavram haritalarının, ders içeriğinde yer alan temel kavramları bütüncül bir yapı içerisinde sunma, kavramlar arası ilişkileri görünür kılma ve öğrencilerin anlamlı öğrenme süreçlerini destekleme açısından sağladığı katkılar değerlendirildi. Bu doğrultuda, ders konularına uygun örnek bir kavram haritası taslağı hazırlanarak kavramsal çerçevenin görselleştirilmesine yönelik uygulama gerçekleştirildi.
Verimli ve iş birliğine dayalı çalışmaları için Sayın Hocamıza teşekkür eder, bireysel danışmanlık faaliyetlerinin akademik süreçlere katkı sağlamaya devam etmesini temenni ederiz.
