CILT-AI, Boise State Üniversitesi'nin SparkShop Eğitim Programına Katılarak Öğretim Üyelerine Etkili  Destek Sunabilme Yolunda Önemli Bir Adım Attı

Boise State Üniversitesi tarafından geliştirilen SparkShop girişimi, öğretim üyelerinin pedagojik becerilerini geliştirmeleri ve sınıf içi etkileşimi artırmaları amacıyla kısa, etkileşimli atölye çalışmaları sunmaktadır. Bu program, öğretim üyelerinin yenilikçi öğretim stratejilerini keşfetmelerini ve bu stratejileri derslerinde uygulamalarını sağlamak için tasarlanmıştır. CILT-AI olarak, fakülte üyeleriyle işbirliği yapmak ve onlara destek sunmak amacıyla bu önemli eğitim programına katıldık.

SparkShop, 15-20 dakikalık kısa ve yoğun oturumlarla öğretim üyelerine aktif öğrenme stratejileri, erişilebilir belgeler oluşturma, metakognisyon, rubrik hazırlama ve formatif değerlendirme gibi konularda bilgiler sunmaktadır. CILT-AI olarak, bu atölye çalışmasına katılımımız, fakülte öğretim üyelerimize sunabileceğimiz destekleri daha etkili bir şekilde belirlememize yardımcı olmuştur. Özellikle öğretim üyelerinin katılımını teşvik etmek ve sınıf içindeki etkileşimi artırmak amacıyla önerilen stratejiler, eğitimdeki yenilikçi yaklaşımların fakültelerde daha geniş bir şekilde uygulanması için önemli bir fırsat sunmaktadır.

Eğitim programında öğretim üyeleri, yeni pedagojik stratejilerin sınıflarında nasıl uygulanabileceği konusunda fikir alışverişinde bulunurken, CILT-AI olarak biz de bu süreçte öğretim üyelerimizin ihtiyaçlarına daha iyi hizmet verebilmek için önemli geri bildirimler aldık. Katıldığımız bu  eğitim, üniversitemiz öğretim üyelerinin profesyonel gelişimlerine nasıl katkı sunabileceğimiz konusunda bizlere yeni perspektifler kazandırmış ve onlara yönelik destek stratejilerimizi daha da güçlendirmemizi sağlamıştır. , Boise State Üniversitesi Öğretim ve Öğrenim Merkezi'nin Eğitim Geliştirme Direktörü Prof. Dr. Teresa Focarile'ye sunmuş olduğu değerli bilgi ve uygulama örnekleri için teşekkür ediyoruz. Gelişen teknolojiler ve pedagojik stratejilerle desteklenen bu tür eğitimlerin, fakülte öğretim üyelerinin profesyonel gelişimine katkıda bulunmayı sürdürerek, eğitimde daha yenilikçi ve etkili uygulamaların yayılmasına olanak tanıyacağına inanıyoruz.